2017年12月9日上午，全国ZD数学实验室正式落户沂南经济开发区实验学校。上午9时，该项目的启动仪式在沂南经济开发区实验学校隆重举行。出席启动仪式的领导有沂南县教体局副局长张勇、山东传恩教育科技有限公司董事长顾中平，齐鲁名校长徐正烈工作室成员和该校全体数学老师参加了启动仪式，启动仪式由该校徐正烈校长主持。

“中小学全国ZD数学实验室”是教育部教育装备研究与发展ZX确立，由首都师范大学协助的重大课题。数学实验室有助于培养学生的数学素养，增强学生的创新精神和实践能力，培养面向未来的创新型综合素质人才。沂南经济开发区实验学校在今年5月份，有幸成为这一实验室的实验学校。

启动仪式上，该校教研员宋培培老师宣读了“全国ZD数学实验室实施方案”。宋老师ZD介绍了该项目的实施方法与实施步骤，学校将依托该研究平台打造三大课程：思维导图课程、魔方课程、超脑思维训练课程。

接着，该校教科员丁玲老师介绍了思维导图课程。思维导图可以开发学生的创新思维和发散思维，灵活掌握所学知识，是实现课堂教学“GX”的有效途径。丁老师向大家介绍了什么是思维导图，并详细讲解了如何制作思维导图，以及绘制思维导图的注意事项，Z后还推荐了常用思维导图软件Imindmap，详细介绍了该思维导图软件的安装及使用方法。

随后，山东传恩教育科技有限公司的顾总进行了题为“全脑潜能开发说明会”的“超脑思维训练”课程宣讲。顾总从“认知我们的大脑”、“大脑的说明书”、“全脑开发的由来”等几个方面，详细阐述了左右脑在构造与功能上的差异以及开发右脑的重要意义。顾总表示，Z强大脑是训练出来的，该课程能唤醒大脑的潜能。“超脑思维训练课程”通过对学生进行思维训练开发右脑，以此提高学生的专注力、记忆力、逻辑思维能力等。

Z后，教体局张勇局长作了重要讲话。他首先肯定了该项活动的重要意义所在，肯定了徐校长高瞻远瞩的大格局战略思维。他对开发右脑的重要性做了强调，并结合爱因斯坦写出“相对论”来证明右脑开发的意义。同时，张局长还赞赏了传恩教育公司对学校教育的贡献，希望双方的校企合作能顺利圆满成功。徐校长表示将借助“全国ZD数学实验室”这一研究平台，借力外部资源，让学生在做中学，在玩中学，在学中培养思维能力、创造能力，培养创新型人才。