对于软件工程这种综合性、实践性很强的专业，如果没有一整套科学、合理、有效的实验实践教学环节，就不可能培养出具有创新能力的合格人才。因此，高校必须建设软件工程实验室，构建团队开发环境，才能培养学生的团队精神、软件整体架构的把握能力和完成各种课程设计及相关项目的能力。

一、软件工程实验室主要承担的任务

1、满足软件工程及相关课程的教学实践需要，为本科生搭建专业课教学实验环境，使学生通过大量、系统的上机实习后养成良好的编程习惯，并对软件工程有比较深入的理解。形成一套科学、规范、系统的软件工程专业课程教学实验体系，培养具备实践工程经验、动手能力强、符合市场和企业需要的合格人才。

2、承担计算机专业师生各类科研项目的研究和软件的开发工作，为软件专业高年级的学生提供毕业设计、专业课课程上机环境和CASE开发环境。

3、对外进行技术合作和项目开发，承担企业的研究课题和地方政府的重要行业应用软件成熟度研究和监理任务、质量控制，服务于地方经济发展，实现产学研一体化。

4、为在职技术工程人员提供各种形式的高级和中级软件开发技术的培训。开展OSTA（Delphi方向）、.NET(微软)、Java认证（SUN）、ROSE软件项目管理（IBM）等职业技能鉴定。 

二、软件工程实验室的建设目标 

1、软件工程实践课程的设计目标是培养学生的团队合作级工程项目研发能力，让学生在团队环境下使用Z新的软件开发工具获得较真实的软件开发经验，提高学生在项目规划、队伍组织、工作分配、成员交流等多方面的能力，培养积极向上的合作精神。

2、软件工程实验室的建设目标是给学生提供一个团队环境，让学生应用Z新的软件开发工具获得尽可能真实的团队软件开发经验。在实验项目的安排上尽量模拟真实世界软件开发开发中可能遇到的问题，在受控的情况下培养学生对这些问题的解决能力。 

三、软件工程实验室的建设规划 

1、软硬件环境的建设

进行软件工程项目管理首先要打造一个便于项目组内部沟通交流的内部网，然后要抓住“需求、开发、测试”三个环节。 

在实际软件开发工作中，软件项目管理工具和代码编写工具是不能分离的，也是开发人员的赖以生存的工具，只有学生利用这些工具，亲自参与项目开发，掌握本行业的专门技术能力和关键能力才能适应人才市场的需求，成为现代制造业一线迫切需要的高素质人才。软件工程实验室将成为学生运用工程管理知识、结合软件开发工具、完成各种实训项目和软件开发的主要场所，为提高学生的职业素质和软件综合开发能力提供了物质保障。

2、设计实践内容

环境和工具容易搭建，主要是怎样用起来。要有实训工程项目，教师要有项目工程实践经验，会用工具，把学生带出来，把工具和环境用起来。 

实验课和课程设计是两大重要实践环节，提高实验课和课程设计效率的关键是高质量的实验/课程设计大纲、实验/课程设计指导书、切实可行的实践内容和考核评价体系。 

必须结合课程体系和实验条件，设计高质量、切实可行的实验内容（实训工程项目），拿出确实能引导、帮助学生实践的实验大纲和实验指导书。