几个微生物学的问题

浅层培养是将培养基倒成薄薄的一层 盖上盖子 静置培养 用于耗氧菌的培养 但由于氧气供应问题 常用的是摇瓶培养 效果更好
深层发酵是利用深层培养基的厌氧环境来培养厌氧细菌，但不能培养严格厌氧细菌 多用于兼性厌氧菌和微耗氧菌的培养
多级连续培养适应用于次生代谢产物生产发酵时用的 由于我们需要的是逆境条件下才产生的代谢产物 所以 我们间断的使发酵罐内的细菌处于逆境 得到发酵产物 取出产物后 在给予一个好的培养条件 使菌群的数量得到恢复 恢复到一定的程度在给予逆境 得到下一次产物
柯赫原则——证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则:
1 在每一病例中都出现这种微生物;
2 要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来;
3 用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主，同样的疾病会重复发生;
4 从试验发病的寄主中能再度分离培养出这种微生物来.
Petri皿。是薄玻璃制成的圆形浅皿，并配有盖。有各种不同大小的规格。除平板培养微生物或动植物组织外，在生物学实验中广泛应用。和普通实验室里的培养皿差不多
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