科赫在病原微生物学的贡献

科赫则是发现了微生物的纯培养，以及科赫三原则。

纯培养Z重要的是在于微生物的生理研究，方法是依靠灭菌和分离，是由巴斯德（L．Pasteur）和柯赫（R．Koch）建立起来的。在自然界中，有的培养条件很困难，特别是具有密切共生关系的生物及进行寄生性营养的生物；也有一些在理论上不可能进行纯粹培养的生物。纯培养(pure culture)——微生物学中把从一个细胞或一群相同的细胞经过培养繁殖而得到的后代，称纯培养.如果在一个菌落中所有细胞均来自于一个亲代细胞，那么这个菌落称为纯培养（Pure culture）。在进行菌种鉴定时，所用的微生物一般均要求为纯的培养物。得到纯培养的过程称为分离纯化真菌纯培养——通常是指获得一个单个真菌的孢子，让孢子发芽产生菌丝体。细菌纯培养——即从混杂菌种中分离出单个细胞，然后使其二分裂。病毒纯培养必须在受精卵中，因为病毒必须在活的组织中增殖。伟大的科赫总结的“科赫三原则”
diyi条：这种细菌要恒定的与该病的病 理症状有关；
第二条，能在病人中找到这家伙并把它揪出来，分离，培养，纯化；
第三条：把这家伙放到健康的动物上也能引出相同的症状和病理特点。