橡皮泥是孩子们喜欢的一项活动,为了促进课题研究的顺利进展,在平时的区域活动中我常常会给孩子提供了一些彩泥和小模具,让他们随意把泥放进模具里,感受成功的快乐。
在一次区域活动中,我发现娃娃家的“妈妈”将一块彩泥往娃娃的嘴里塞,我忙问她干什么,她说在给喂面条,我仔细一看那哪像什么面条,分明就是一块面疙瘩,我当时就问身边的孩子:面条是什么样子的,应该怎样制作,孩子们七嘴八舌,各抒己见,从孩子的表情上不难看出有强烈的想制作面条的欲望。为了满足孩子们的兴趣,在上周的特色活动课上,我带领全班幼儿进行了制作面条的活动。
活动一开始我就告诉大家,今天娃娃家的来做客,很想尝一尝我们小朋友亲手做的面条。在活动过程中,首先引导孩子观察老师师范的方法,在启发能力较强的幼儿孩子说一说老师的制作步骤。通过观察和讲述,幼儿了解到面条的制作方法是在团圆的基础上进行搓长。小朋友们对橡皮泥都很感兴趣,但在操作过程中,我发现有许多小朋友都只搓面条的中间,于是面条断了。当发现这样的情况我及时予以帮助和指导,Z终大家基本上都能做出了好看的,细细长长的面条。在延伸活动中,他们还热情为每个娃娃家的送去亲手制作的面条,整个活动大家玩的都很高兴。