仪器社区

2010芜湖理化实验试题

wukequdai我 2010-05-15
我即将参加理化实验考试,望各位帮帮忙... 我即将参加理化实验考试,望各位帮帮忙
评论
全部评论
wll25122014
  2010年芜湖市初中毕业学业考试
  化学实验操作试卷
  准考证号 学校 姓名
  考生注意:
  1.本次考试时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2.考生必须独立操作(如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出)。

  A题 药品的取用

  实验步骤 问题解答
  1.粉末状固体药品的取用:取少量Na2CO3粉末于试管中。 (1)实验过程中,为避免Na2CO3粉末沾在试管口和试管壁上,应将试管 ,用纸条或药匙将药品送到试管底部。
  2.块状固体药品的取用:取2、3颗锌粒于试管中。
  3.倾倒法取液体药品:从细口瓶向试管中倒入2~3 mLNaOH溶液。 (2)实验过程中,取下的试剂瓶塞应 放在桌上。拿起试剂瓶倾倒试剂时,手心应握着试剂瓶的 处。
  4.向试管中滴加试剂:向步骤3的试管中滴加2~3滴酚酞试液,振荡,观察溶液颜色。
  (3)溶液的颜色: 。
  5.将废液和用过的药品倒入指定的容器里,清洗仪器,整理桌面。

  2010年芜湖市初中毕业学业考试
  化学实验操作试卷
  准考证号 学校 姓名
  考生注意:
  1.本次考试时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2.考生必须独立操作(如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出)。

  B题 用H2O2制取氧气并检验

  实验步骤 问题解答
  1.取一支试管,向试管中加入约
  5 mL 5%的H2O2。 (1)从试剂瓶向试管中倾倒液体的正确操作应是:

  。
  2.取少量MnO2加入盛H2O2的试管中,观察现象。 (2)你观察到的现象是:
  。
  3.将一带火星的木条迅速伸入步骤2的试管中,观察发生的现象。 (3)你观察到的现象是: ,由此得到的结论是:
  。
  4.结束工作:将废液倒入废液缸里,洗涤仪器,整理桌面。

  2010年芜湖市初中毕业学业考试
  化学实验操作试卷
  准考证号 学校 姓名
  考生注意:
  1.本次考试时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2.考生必须独立操作(如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出)。

  C题 配制100 g 5%的NaCl溶液

  实验步骤 问题解答
  1.计算:计算配制100 g质量分数为5%的NaCl溶液所需氯化钠、水的质量以及水的体积。 (1)需NaCl g;水 g,约 mL。(水的密度约为1 g/cm3)
  2.称取:用托盘天平称取所需的NaCl,倒入事先准备好的烧杯里。
  3.量取:用量筒量取所需的水,倒入盛有NaCl的烧杯里。 (2)用 mL规格的量筒;眼睛应
  量筒中的凹液面。
  4.溶解:用玻璃棒搅拌上述溶液,使NaCl充分溶解。将配好的溶液倒入指定的容器中。
  5.结束工作:清洗仪器,整理桌面。

  2010年芜湖市初中毕业学业考试
  化学实验操作试卷
  准考证号 学校 姓名
  考生注意:
  1.本次考试时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2.考生必须独立操作(如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出)。

  D题 Mg、Zn、Cu等金属化学活动性的初步探究

  实验步骤 问题解答
  1.取药品:取一小段镁条、一粒锌粒、一小段铜片(可用砂纸打磨),分别放入四支试管中。 (1) 将坚硬的固体放入试管中的正确操作应是:

  。
  2.加试剂进行反应:向上述三支试管中各倒入2~3 mL稀盐酸,观察现象,并一一对比。 (2)三支试管中的现象分别是:

  。
  3.得出结论:根据上述实验现象对这三种金属的化学活动性强弱做出判断。
  (3)这三种金属的化学活动性由强到弱的顺序是
  。
  4 回收药品:将废液倒入废液缸里,金属清洗后回收到指定的容器里。
  5.结束工作:洗涤仪器,整理桌面。

  2010年芜湖市初中毕业学业考试
  化学实验操作试卷
  准考证号 学校 姓名
  考生注意:
  1.本次考试时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2.考生必须独立操作(如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出)。

  E题 稀盐酸的化学性质试验

  实验步骤 问题解答
  1.用pH 试纸测定以上试管中稀盐酸的pH。
  2.取一试管,加入2颗锌粒,再向其中加入少量稀盐酸,观察现象。 (1)现象为
  。
  3.再取一试管,加入少量石灰石,再加入少量稀盐酸,观察现象。
  (2)现象为 。
  4.取约2 mL 稀NaOH溶液加入试管里,加入1~2 滴酚酞溶液,慢慢滴加稀盐酸,并边滴边振荡,观察现象。 (3)现象为
  ,说明氢氧化钠与盐酸发生了反应。
  5.将废液倒入废液缸中,回收的锌粒(放入指定的容器里),清洗仪器,整理桌面。

  2010年芜湖市初中毕业学业考试
  化学实验操作试卷
  准考证号 学校 姓名
  考生注意:
  1.本次考试时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2.考生必须独立操作(如发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出)。

  F题 土壤pH的测定

  实验步骤 问题解答
  1.用托盘天平称取土样2 g,放入小烧杯中。 (1)用托盘天平称取土样时,应在天平的两个托盘上各放一张 。土样应放在 盘,砝码放在 。
  2.用量筒量取10 mL蒸馏水,加入以上盛有土样的小烧杯中,用玻璃棒充分搅拌,静置使之沉淀。 (2)用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线要 ,然后再读取液体的体积。
  3.待上述溶液澄清后,用pH试纸测量上层清液的pH。 (3)根据实验得出该土样的pH(或pH范围)为 ,该土样为 (填“酸”、“碱”、“中”)性土壤。
  4.将废液倒入指定的容器里,清洗仪器,整理桌面。

  2010年芜湖市初中毕业学业考试
  物理实验操作试卷
  准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
  考生注意:
  1、本次考查时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
  A题 用刻度尺测长度
  (一)实验要求:正确使用刻度尺测量课本宽度和的直径,并记录测量结果。
  (二)实验器材:直尺一把,三角板两个,课本一册,一个。
  (三)实验过程:
  实验步骤 操作过程和记录
  1.检查器材 ①检查实验所需器材是否齐全;
  ②观察并记录直尺的量程为 ,Z小分度值为 。
  2.用直尺测量
  课本的宽度 ①将直尺的刻度线贴近课本,尺与课本的宽边平行,尺的零刻度线或某一刻度线与课本宽边的一端对齐;
  ②观察另一端所对的刻度线的值;
  ③记录测量结果:课本的宽度为 。
  3.用直尺和三角板测量的直径 ①将直尺、两个三角板、都平放在水平桌面上。
  ②分别用直尺和两个三角板的一条直角边将圆周卡紧,两个三角板的另一条直角边与刻度尺有刻度的一边保持紧贴;
  ③将刻度尺的某一整数刻度线与一个三角板的直角顶点对齐,记录该整数刻度值是 ;
  ④记录此时另一个三角板的直角顶点所对直尺的刻度值是 ;
  ⑤计算出该的直径为 ;
  4.整理器材 实验完毕把器材整理好放回原处。

  2010年芜湖市初中毕业学业考试
  物理实验操作试卷
  准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
  考生注意:
  1、本次考查时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
  B题 研究凸透镜成放大实像的规律
  (一)实验要求:完成凸透镜成放大实像的实验,并研究此时凸透镜成像的规律。
  (二)实验器材:光具座(带附件)一套,凸透镜一只,蜡烛一支,火柴一盒(或打火机一只)、污物缸一个。
  (三)实验过程:
  实验步骤 操作过程和记录
  1.检查器材 ①检查实验所需器材是否齐全;
  ②观察并记录光具座标尺刻度的Z小分度值为 。
  2.组装实验装置 ①将凸透镜固定在光具座的滑块上,使滑块刻度线与刻度标尺某一整刻度线对齐,记下该刻度的刻度值为 ;
  ②将蜡烛、光屏正确放置在光具座上;
  ③调整凸透镜、光屏的高度,使其ZX与蜡烛灯芯大致在同一高度。
  3.完成实验 ①将蜡烛移到适当位置。点燃蜡烛,沿直线移动光屏,直到光屏上出现蜡烛明亮、清晰的放大实像;
  ②记下此时光具座上蜡烛所在位置的标尺刻度为 ,因此物距u是 ;
  ③记下此时光具座上光屏所在位置的标尺刻度为 ,因此像距v是 ;
  ④比较分析以上数据,得出凸透镜成放大实像的成像规律是
  。
  4.整理器材 实验完毕把器材整理好放回原处。

  2010年芜湖市初中毕业升学
  物理实验操作考查试卷
  准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
  考生注意:
  1、本次考查时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
  C题 研究滑轮组省1/2的力
  (一)实验要求:用一个定滑轮和一个动滑轮组装并研究省1/2力的滑轮组。
  (二)实验器材:定滑轮一只,动滑轮一只,细线绳一根,方座铁架台一个,钩码一盒,弹簧测力计一个。
  (三)实验过程:
  实验步骤 操作过程和记录
  1.检查器材 ①检查实验所需器材是否齐全;
  ②观察并记录弹簧测力计的量程为 ,Z小分度值为 。
  2.组装滑轮组 参照右图方式组装滑轮组
  ①把定滑轮固定在方座铁架台上;
  ②把细线的一端固定在定滑轮的挂钩上;
  ③用细线的自由端依次穿过定滑轮、动滑轮;
  ④在动滑轮下面挂钩码若干完成滑轮组的组装。
  3.用弹簧测力计测量拉力,研究拉力跟物重的关系 ①观察弹簧测力计指针是否对准零刻度,如有偏差先进行校零;
  ②将弹簧测力计挂到绳的自由端,竖直拉动测力计;
  ③观察并记录弹簧测力计所示拉力的大小为 ;
  ④记录滑轮组下方所挂钩码的总物重为 。
  4.整理器材 实验完毕拆卸装置,把器材整理好放回原处。
  2010年芜湖市初中毕业学业考试
  物理实验操作试卷
  准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
  考生注意:
  1、本次考查时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
  D题 用温度计测水的温度
  (一)实验要求:正确使用温度计测量水的温度,并记录测量结果。
  (二)实验器材:温度计一支,烧杯两个,冷水、热水适量。
  (三)实验过程:
  实验步骤 操作过程和记录
  1.检查器材 ①检查实验所需器材是否齐全;
  ②观察并记录温度计的量程为 ,Z小分度值为 。
  2.用温度计测量冷水的温度 ①将手指插入烧杯中的冷水中,估计水温大约为 ;
  ②将温度计的玻璃泡全部浸入水中,使温度计的玻璃泡与冷水充分接触;
  ③保持温度计的玻璃泡与冷水充分接触,待温度计的示数稳定;
  ④视线与温度计液柱的上表面相齐平,读出温度计此时的示数;
  ⑤记录此时烧杯中水的温度为 。
  3.用温度计测量热水的温度 ①将手试触烧杯杯壁,估计杯中热水温度大约为 ;
  ②将温度计的玻璃泡全部浸入水中,使温度计的玻璃泡与热水充分接触;
  ③保持温度计的玻璃泡与热水充分接触,待温度计的示数稳定;
  ④视线与温度计液柱的上表面相齐平,读出温度计此时的示数;
  ⑤记录此时烧杯中水的温度为 。
  4.整理器材 实验完毕把器材整理好轻轻放回原处。

  2010年芜湖市初中毕业学业考试
  物理实验操作试卷
  准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
  考生注意:
  1、本次考查时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
  E题 用电流表测电路中的电流
  (一)实验要求:练习使用电流表,研究电路中小灯泡亮度与电流的关系。
  (二)实验器材:干电池两节,电池盒一个,直流电流表一只,滑动变阻器一只,小灯泡一个,开关一只,导线若干。
  (三)实验过程:
  实验步骤 操作过程和记录
  1.检查器材 ①检查实验所需器材是否齐全;
  ②观察并记录电流表的量程分别为 、 ,相应的Z小分度值分别为 、 。
  ③观察电流表的指针是否指零,如有偏差先进行校零。
  2.连接电路 按照右边的电路图连接电路
  ①断开开关,按电路图将滑动变阻器、小灯泡、电源、开关连接成串联电路;
  ②将滑动变阻器的滑片滑至Z大阻值处;
  ③选择量程,将电流表接入电路;
  ④检查电路是否正确。
  3.测定小灯泡
  的电流 ①闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,观察小灯泡亮度变化及相应电流表的示数;
  ②将其中的两组数据记录在下表中:
  实验次数 电流表示数/A 灯泡亮度
  1 暗
  2 亮

  4.整理器材 实验完毕拆解电路,把器材整理好放回原处。

  2010年芜湖市初中毕业学业考试
  物理实验操作试卷
  准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
  考生注意:
  1、本次考查时间为20分钟。考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
  2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
  F题 用电压表测电路中的电压
  (一)实验要求:练习使用电压表,研究电路中小灯泡亮度与电压的关系。
  (二)实验器材:干电池两节,电池盒一个,直流电压表一只,滑动变阻器一只,小灯泡一个,开关一只,导线若干。
  (三)实验过程:
  实验步骤 操作过程和记录
  1.检查器材 ①检查实验所需器材是否齐全;
  ②观察并记录直流电压表的量程分别为 、 ,相应的Z小分度值分别为 、 。
  ③观察电压表的指针是否指零,如有偏差先进行校零。
  2.连接电路 按照右边的电路图连接电路
  ①断开开关,按电路图将滑动变阻器、小灯泡、电源、开关连接成串联电路;
  ②将滑动变阻器的滑片滑至Z大阻值处;
  ③选择量程,将电压表接入电路;
  ④检查电路是否正确。
  3.测定小灯泡
  的电压 ①闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,观察小灯泡亮度变化及相应电压表的示数;
  ②将其中的两组数据记录在下表中:
  实验次数 电压表示数/V 灯泡亮度
  1 暗
  2 亮

  4.整理器材 实验完毕拆解电路,把器材整理好放回原处。
6 0 2010-05-16 0条评论 回复
lsh19871221
理化试验考试其实并不难,就是做一些很基础的理化试验。学校一般都会在考前一星期左右把理化的几个实验考题跟大家说,把实验试卷发给大家,上面有实验步骤,并且会带大家一个实验一个实验的过。一般每个学校都会有监考老师(如果没有,那你的学校也就太菜了),在考前一两天,参加监考的老师会和全校同学说过考试的注意事项和扣分细节。到考试时经过抽签,选择了考题,你会有相应考题的试卷,和你在学校里见过的一样,也有步骤,就按照那个一步一步做,并且记住老师说的注意事项,这样就可以了。只要没有重大失误,一般都在满分,或者扣一两分。只要正常发挥,理化实验考试并不难。希望我的回答对您有帮助,也希望您理化考试可以顺利通过!
13 0 2010-05-16 0条评论 回复
您可能感兴趣的社区主题
加载中...
发布 评论