一、电工、电子实训考核成套装置应根据职业学校、技工学校、中等专业学校的电工技术基础、电工技能训练、电子技术等有关教学大纲的要求而设计。内容要求有直流电路、交流电路、正弦与正弦电路、磁与电磁、电子技术电路。应是集理论学习、实验验证、技能训练一体的现代化电工、电子实训室成套设备。二、技术参数要求A、外接380V和220V的电压输入都可以使用本套设备。1．三相四线交流380V高压输出，输出电压时有指示灯指示，2．具有保险和漏电开关保护（二级保护）等功能。3．按键开关控制三相电压，并有高精度数字表显示。4．具有单项交流220V高压输出。5．具有可调的0～240V交直流高压电源，输出电压有高精度的数字表显示。B、稳压电源双路恒流稳压电源，双路输出电压0∽30V连续可调，Zda输出电流1.，限流保护，电流可调，高精度数字表显示，纹波电压<1.5mV，电压稳压度<0.01，负稳压度<0.01，如果两组电源串联还可获得0～60V可调电压。C、函数信号发生器1．输出波形：正弦波、三角波、方波、输出幅度>4.5V。2．频率范围（1）频段5Hz～55Hz（2）频段50Hz～550Hz（3）频段500Hz～5500Hz（4）频段5000Hz～55000Hz（5）频段50000Hz～550000Hz分五挡连续可调，波形失真度<3%，频率计显示输出频率，精度±1%。3．使用方法打开相应的电源，选择适当的频率档位，调节自己所需要的频率，必要时在进行幅度衰减即可。D：低压交直流电源输出2∽24V交直流电源，每2V递增减，轻触按键控制。E：音频功率放大器输入音频不低于10mV，输出功率不小于1W，数控或电位器调节，内置喇叭，可用于音频信号放大，也可作信号寻迹使用F：脉冲源。（1）输出正负脉冲，TTL逻辑方波电平。（2）输出连续脉冲，TTL逻辑方波电平。三、实验桌A：一桌为两座（规格：1600×800×750mm）,（桌面宽度800mm）,桌面板采用25mm进口防火板（耐磨桌面）；整体桌身为钢板结构，桌的左右各有一个全钢吊柜，柜内存放单元挂箱；中间二个全钢抽屉，抽屉内存放工具、万用表、导线、实验指导书等。B：实验模块：必须响应，不得负偏离。投标现场提供模块样品（材质：高密度PVC板，具有环保无毒、耐磨等），不提供样品将视为无效响应。
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2004-08-16
