化工安全实验室建设是学校建设安全工程学科重要组成部分,它不仅关系到能否培 养出合格的化工安全高级工程人才,还关系到能否做好地方企业的安全技术服务工作,因此 化工安全实验室建设具有重大意义,有必要对此进行深入的了解与研究。
根据服务行业划分,化工安全工程是安全工程学科的一个重要分支,它是预防石化、化 工生产过程中各种事故和职业性伤害,并对其严重后果进行治理的一门科学。因此,针对这种局面,该地部分高校,如南京工业大学、江苏 工业学院、华东理工大学,从20世纪90年代起相继开没了以化工安全工程为特色的安全工 程专业。 长三角地区聚 集了数千家规模不等的石化、化工企业,其中多数企业生产危险性高、安伞技术和管理水平 较低,安全生产形势严峻。
高校实验室是从事实验教学或生产试验、科学研究、技术开发的教学或科研实体…,因此化工安全实验窒同其他实验室一样,具有以下四项功能:
(1)科学研究 实验室是高校开展科学研究工作的Z重要场所。化工安全实验室为相关教师、学生进行 探索性的试验提供了科学研究平台。
(2)培养人才 培养人才是高校的首要任务,实验教学和科学研究则是培养人才的重要手段。实验教学和 研究不仅是对本科生、研究生的培养,对教师自身的专业素养和研究能力提高也有极大帮助。
(3)实验教学 实验教学是实验窜Z基本的功能,各类实验教学项目町加强学生对理论知识点的理解和 应用,并培养其动手能力和创新意识。
(4)服务社会 石化、化工企业生产过程中遇到不少安全技术问题,自身难以解决,化工安全实验室则 可以利用其实验设备和研究队伍帮助解决。 因此,高水平的化工安全实验室应具有优良的实验教学质量、较高的科研水平,能为祖 国石化、化工事业培养专业人才。
化工安全研究不是以掌握化学品的理化性质或研发出新型阻燃材料为Z终目的,而是通过对生产工艺、装置、物料、事故过程的研究,掌握化工生产事故发生的本质,提高预防和 控制事故的技术水平。因此,化工安全实验室有其特点:
1 化工安全实验室与工程实践联系紧,试验和实验是研究手段和过程,研究结果和技术Z终应在工程中运用,实现企业整体安全技术水平的提高。
2 实验仪器、设备多,包括实验平台、模拟装置、检测监控仪器、仿真软件等。
3 教学与研究范围广,涉及面从化工工艺、装置、化学品危险特性到事故过程模拟、 职业健康等。