徕卡测量系统中国
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【测绘地理信息类国家级职业教育】三维激光扫描技术“双师型”教师培训班圆满落幕

2024-08-1264

为深入贯彻党的二十大精神,积极落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》与《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划(2021-2025年)的通知》,7月28日至8月2日,由北京工业职业技术学院与海克斯康测绘与地理信息系统(青岛)有限公司联合主办的,2024年度测绘地理信息类国家级职业教育双师型教师培训——三维激光扫描技术“双师型”教师培训班在青岛圆满落下帷幕。

三维激光扫描技术“双师型”教师培训班

开班仪式

来自多所院校的数十位专家、教师齐聚一堂,紧贴产业,共同探讨行业新技术应用,探索产教融合发展新模式。

此次师资培训班,旨在通过一周的培训,培养教师职业道德、素养,教学和实践能力。提升思想政治素质和师德素养,提升理论教学和实践教学能力,提升教育教学研究能力,提升专业知识和技能、能够紧跟产业发展趋势和发掘行业人才需求,理解所教专业与产业、行业的关系,将新技术、新工艺、新规范融入教学中。


现场大咖云集

青岛市勘察测绘研究院二级技术高岗、精密测量领域技术带头人王智为参训教师带来《三维激光扫描仪项目应用案例分享》专题报告,分享了三维激光扫描技术在工程应用一线的丰富项目案例经验。

青岛市勘察测绘研究院 王智

由国家课程思政教学名师、北京市职教名师,北京工业职业技术学院郑佳荣副教授为大家带来《课程思政建设心得分享》专题报告,从课程思政建设难点“思想问题”出发,提升教师思想政治素质和师德素养,结合自身优秀成果案例为大家带来精彩分享。

北京工业职业技术学院 郑佳荣

海克斯康教育生态事业部解决方案主管吕霄龙进行了《测绘行业发展与新技术介绍》专题报告,从测绘技术发展历程,到高精尖测绘技术装备的发展与革新、国际领先技术的本地化和在融合教学层面的教育化上为大家做了详细汇报。

海克斯康测绘与地理信息系统(青岛)有限公司 吕霄龙


培训现场

本次培训在培训形式上采用教学设备展示+现场分组实践+共同研讨型培训方式,通过理论讲解、现场实操、集中学习与分组项目实践等方式,提高培训效果。

理论及软件教学+实操现场

硬件教学+实操现场

此次培训班围绕三维激光扫描技术的基本原理、应用案例进行了深入学习、探讨,并通过实际操作训练,使参训教师全面掌握了三维激光扫描技术主流设备的操作流程。参训教师还通过系统的数据处理与分析课程,深入了解了点云数据处理、制图、建模、检测对比分析等数据处理的全过程。此外,培训还涵盖了项目规划与执行、质量控制与数据验证、项目验收与交付等内容,为参训教师提供了丰富的案例教学和实战经验。


全国测绘地理信息科普教育基地参观

高新技术发展一直以来都是科教创新的重要基础,对教学实践、人才培养意义重大。为此,参训教师一行参观了由海克斯康搭建的“全国测绘地理信息科普教育基地”,深入了解海克斯康在测绘地理信息前沿先进技术和解决方案的成果展示,并对如何将技术优势及行业经验与教学融合做了分析探讨。


青岛市勘察测绘研究院参观

培训期间,为加强参训教师对三维激光扫描技术应用案例的理解,形成案例牵引+关键技术强化的立体化实训教学模式。参训团队于8月1日上午来到青岛市勘察测绘研究院进行学习交流,对“全国科普教育基地地图文化与创意展厅”和“地理信息科技展厅”进行参观,参观结束后参训教师纷纷表示对青岛市地理信息发展的新成果及应用有了更深了解。

结业考试与结业典礼

所有参训教师均通过了严格的考核,通过考核的老师们获得了双师型教师合格证书及“徕卡测量认证”证书。此次培训不仅加深了他们对三维激光扫描技术的理解,也极大地提升了他们的实践能力和教学水平。许多参训教师还表示,这样的培训对于他们在日常教学中引入新技术、新方法具有重要意义,有助于提升未来对学生的学习兴趣和实际操作能力。

结业考试现场

结业典礼现场

在智能化测绘地理信息技术高速发展的背景下,数字化质量人才的需求进一步加大,人才链供给与产业需求难以充分匹配,学生培养与社会发展需求不同频等问题愈加明显。为此,海克斯康打造了以产业需求为导向,以产学研创及应用型人才培养为目标主线的教学生态体系,助力教师技能提升与人才培养。

未来,海克斯康也将持续加强与各个院校的技术交流与合作,致力于提升“双师型”教师教学实践能力,专业打造数字化人才培养方案,探索生态型的产教融合新模式!

撰稿:教育生态事业部 欧阳潇

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