上肢和手指功能训练系统

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目的探讨认知训练对偏瘫患者上肢运动功能恢复的影响。方法将研究对象为32例的中风后偏瘫患者随机分为ZL组和对照组(各16例),两组患者均接受一般的康复ZL,但ZL组患者还接受认知功能训练。采用Fugl-Meyer评分进行ZL前后的功能评定。结果ZL组患者上肢功能活动能力明显提高,上肢合并症的发生明显减少,与对照组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论认知训练有利于提高偏瘫患者的上肢综合性运动功能,减少合并症的发生。

在zuixin的脑性瘫痪定义中脑性瘫痪被描述为一组运动和姿势发育障碍症候群，这种导致活动受限的症候群是由于发育中的胎儿或脑部受到非进行性损伤而引起的。脑性瘫痪的运动障碍常伴随感觉、认知、交流、感知、和/或行为障碍，和/或抽搐障碍。除了共有的下肢功能障碍以外，脑瘫患儿中有很大一部分存在着上肢功能障碍，上肢功能受损会在不同程度上影响其他功能的发育，如感觉（特别是触觉）、精细运动能力、粗大运动能力、认知能力和日常生活能力等，所以加强对脑瘫儿童上肢功能障碍的管理具有重要的意义。