无处不在的微生物是人教版说课... 无处不在的微生物是人教版说课
看上去好像是中学生物课的说课。本人对中学生物课的讲授方法不熟悉,但可以为您提供一个思路。
一、细菌在自然界中的作用可以从碳循环和氮循环两个方面进行讲解。
1.碳循环。大气中二氧化碳→有机碳形成(绿色植物)→土壤中含碳有机化合物(动物消费、动植物死亡等)→有机碳降解(细菌及其它微生物作用)→大气中二氧化碳……〔每个环节上均有细菌参与〕
2.氮循环。大气中的氮→固氮→有机氮形成→土壤有机氮(含氨利用和蛋白质合成)→有机氮分解→氨的形成(细菌脱氨基)→亚硝酸盐形成→硝酸盐形成(硝化作用)(可通向有机氮形成环节)→脱氨作用→还原为氮……
3.对其它生物生存的影响(这个可结合自己的知识面加以发挥)
二、真菌在自然界的作用相对要容易讲解一些,ZD抓住分解作用就行了,其次也参与循环作用,这个不难讲解。
从阁下将此问题放在生态学条目下来看,应当再注意一下生态平衡作用,当失去平衡后的危害这一点是ZD。
希望能对您有点参考作用,如果没用处我有另外一个建议,去一个中学生物教师论坛上求助,比如以下这个论坛: