高中生物：固液体培养基与碳源的基本概念

所谓的碳源就是 含有C元素的有机化合物，作为培养的营养成分特别指的是 糖类 ，如蔗糖，葡萄糖，根据不同的培养对象的不同要求会选择不同的碳源 ： 糖类 氨基酸 等等。
细菌当碳源 ：噬菌体的碳源

外植体培养 用锥形瓶是因为锥形瓶可以密封，可以培养出幼苗，密封防止污染，幼苗的体积较大，用培养皿不合适。

培养皿一般是培养细菌的。

是微生物生长一类营养物，是含碳化合物。 　　常用的碳源有糖类、油脂、有机酸及有机酸酯和小分子醇。 　　根据微生物所能产生的酶系不同，不同的微生物可利用不同的碳源。 　　碳源对微生物生长代谢的作用主要为提供细胞的碳架，提供细胞生命活动所需的能量，提供合成产物的碳架。 　　碳源在制作微生物培养基或细胞培养基时有重要的作用，为微生物或细胞的正常生长，分裂提供物质基础。 　　碳源是指二氧化碳气体成分从地球表面进入大气(如地面燃烧过程向大气中排放CO2)，或者在大气中由其他物质经化学过程转化为二氧化碳气体成分(如大气中的CO被氧化为CO2，对于CO来说也叫源)( IPCC， 2000)

在微生物的培养中，经研究发现它所需要的营养物有碳源，氮源，水，无机盐，和生长因子五大类。
碳源就是能够为微生物生长提供碳元素的物质。因微生物新陈代谢的种类的不同，碳源也有很多种，无机中二氧化碳，碳酸氢钠，到有机中的糖类，脂肪等含碳有机物。其中糖类是Z常用的碳源。但是在中也会出现其我们书本上没有提到的碳源，如你所言的细菌。这都是由题中表述决定的，反正只要把握好一点，所谓碳源就是能给微生物提供碳元素的物质就对了，所以一切含碳的东西都可能成为碳源，这就要看出题老师怎么想的了。
高中生物里培养基是用来培养微生物的，植物组织培养所用的培养基和着个不同。不能一起比较。
我们通常所说的培养基分为固体，液体和半固体。
固体培养基一般用于微生物的分离，计数。
液体用于工业生产
半固体用于观察微生物的运动，鉴定菌种。

通俗地说：碳源就是能为所培养的生物提供碳的物质。如自养生物物需要的二氧化碳等无机碳源，异养生物需要的葡萄溏等有机碳源。
固体培养基是针对培养基的物理状态来讲的，呈固态的称固体培养基，培养皿一般是培养细菌等微生物的。植物组织培养要获得试管苗，幼苗的体积较大，用培养皿不合适，一般用锥形瓶。