康复医学是一门综合性的医学学科,涉及医学、理工、心理、教育和社会科学等学科。主要内容包括五个方面:
1.康复预防学:包括残疾的流行病学研究和残疾的预防两大内容。残疾的流行病学研究涉及残疾的发生情况、分布规律和结构特点等。残疾的预防包括残损的预防,即防止伤病的发生;残疾的预防,即预防伤病导致功能缺陷;残障的预防,即在功能障碍发生后预防性的残障(废)。
2.康复医学基础学:包括运动学基础、神经解剖学、神经生理学、心理学、医学工程学基础等。
3.康复功能评定:评定的内容广泛,包括运动学测定、电生理学测定、心肺功能检查、代谢及有氧活动能力测定、心理学测定、语言交流能力测定、日常生活能力和职业能力的评定等等。
4.康复ZL学:康复医学是一门跨学科的综合应用学科,在理论上比较注重以运动学、神经生理学作为基础。在康复ZL方法的应用方面,则综合临床各科的YL手段,突出以功能训练为核心的运动YL、物理ZL、心理ZL、康复医学工程等ZL措施。中医康复医学所采用的传统体育康复法、饮食疗法等都有养治结合、养重于治的预防特点,不仅用于患者的养生康复,也可用于健康者的养生延年。在进行康复YL工作中,可充分应用传统中医理论与实践,丰富康复医学的ZL内容,为尽可能地使残疾者全面康复、重返社会生活创造条件。
5.康复临床学:指以综合性的措施解决因各种伤病而导致的残疾难题,具体研究每一系统残疾的预防、评定、ZL和训练和病后养生问题的学科。
康复服务的对象是残疾人,他们不仅在身体上存在障碍,而且在精神、心理以及职业和社会生活方面都存在着不同程度的障碍。尤其对儿童来说,还会有教育的问题。康复的目的是使残疾人心身功能和潜在的能力得以Z大限度的恢复。因此,残疾人所存在的上述问题,必须在康复过程中得到平行解决。要拟定如此复杂和多层次的康复计划和方案,靠一个领域、单一专业的人员(例如康复医师),是难以完全胜任的。必须依赖多种学科不同专业人员协同努力,才能达得全面康复的ZL目的。这就是作为一个综合性学科的康复医学特点。