目前市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长发育成熟的，人们儿童吃了这类水果、蔬菜后，会出现性早熟。中科院上海植物生理生态研究所赵毓橘教授介绍，大部分植物激素是植物自身合成的“内源性激素”。因其能调节植物的生长发育，人们便将其科学地提取出... 目前市场上有许多水果、蔬菜是用植物激素刺激生长发育成熟的，人们儿童吃了这类水果、蔬菜后，会出现性早熟。中科院上海植物生理生态研究所赵毓橘教授介绍，大部分植物激素是植物自身合成的“内源性激素”。因其能调节植物的生长发育，人们便将其科学地提取出来，分析其结构，利用微生物发酵工业生产或化学合成，之后推广应用，如保花保果、延缓或促进果实成熟等。赵教授说：“激素水果不会引起儿童性早熟。”
根据信息结合所学知识，请回答下列问题：
（1）引起儿童性早熟的物质主要是 ，它的化学本质是 ，它主要是由 产生的。
（2）与蔬菜、水果生长相关的Z密切的激素是 。
（3）综上所述，从理论层次分析说明“激素水果”不会引起儿童性早熟的原因是
。
（4）给你提供12只未成熟的长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔，其他所需条件均满足，请你设计一实验探究：“激素水果”是否会引起性早熟。
diyi步：
第二步：
第三步：
第四步：分析实验结果，得出结论 。
设计本实验时务必注意的实验设计的原则是 :
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（1）引起儿童性早熟的物质主要是 性激素 ，它的化学本质是 类固醇，它主要是由 生殖腺的间质细胞分泌 产生的。
（2）与蔬菜、水果生长相关的Z密切的激素是 生长激素 。
（3）综上所述，从理论层次分析说明“激素水果”不会引起儿童性早熟的原因是 植物激素不是固醇类的，与人体的激素有本质的区别，对人体不会有害。
。
（4）给你提供12只未成熟的长势、体重和年龄相同的同种幼小雄兔，其他所需条件均满足，请你设计一实验探究：“激素水果”是否会引起性早熟。
diyi步： 将十二只兔子分为三组，A、B、C；
第二步： A组兔子喂养“激素水果”，B组兔子在其食物中添加固醇类物质（性激素）；C组兔子给予正常食物（不含激素的）；
第三步： 在适宜条件下培养一段时间观察它们的反应特征，并作现象记录；
第四步：分析实验结果，得出结论 。
设计本实验时务必注意的实验设计的原则是 :单因子变量原则，仅仅是给予的食物种类不一，食量、培养条件、时间都应一致。
植物激素作用于植物与动物激素作用于动物的原理是不同的，常用植物激素一般包含生长素（auxin）、赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（abscisic acid，ABA）、乙烯（ethyne，ETH）和油菜素甾醇（brassinosteroid，BR）。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。例如从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别的决定、休眠和脱落等。这些化学物质在植物体中的含量极低；而且这些化学物质即使进入人体，同样不会产生类似作用于植物体上观察到的生物体反映。前5种基本可以肯定对人体没有影响，油菜素甾醇是否对人体有影响需要通过实验证实，即使有影响也应该是其衍生物方式产生的间接影响。
引起儿童性早熟的物质主要是人的性激素 ，它的化学本质是固醇 ，它主要是由性腺 产生的。
与蔬菜、水果生长相关的Z密切的激素是生长素 细胞分裂素 等
综上所述，从理论层次分析说明“激素水果”不会引起儿童性早熟的原因是植物激素与人体的性激素不同 不具有相似结构 不能被人体识别
diyi步 分组 分出对照组与实验组 对照组吃水果与实验组吃的水果种类大小发育情况相同 实验组的有激素 对照组无
第二步记录长势、体重后 在相同且适宜的环境下培养一段时间
第三步 观察长势、体重的变化
设计本实验时务必注意的实验设计的原则是 :控制变量原则
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