初三化学 diyi次月考有什么要点 或者一些常考题型等 必须有 加分！

九年级上（化学）试题
满分：50分 时间：40分钟
一 选择题（14分）
1、下列能源不会对环境造成污染的是 （ ）
A、天然气 B、石油
C、煤 D、太阳能
2、六千多年前半坡氏族所从事的生产活动中，使物质发生了化学变化的是（ ）
A、建筑房屋 B、磨制石器
C、用麻织布 D、烧制陶器
3、能证明镁带燃烧是化学变化的是 （ ）
A、放热 B、冒白烟
C、发出耀眼强光 D、生成一种白色固体
4、有关铁的性质中，属于化学性质的是 （ ）
A、有导热、导电性 B、铁的硬度较大
C、具有银白色光泽 D、在潮湿的空气中易生锈
5、1元的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁来吸一下。这一过程属于科学探究的（ ）
A、实验 B、假设
C、观察 D、做结论
6、成人每分钟需要8升氧气，大约需要吸入空气的体积是 （ ）
A、50升 B、40升
C、32升 D、10升
7、下列物质不属于混合物的是 （ ）
A、自来水 B、干冰（固态二氧化碳）
C、洁净的空气 D、糖水
8、体育场、飞机场用的照明灯（俗称人造小太阳）中填充的气体是 （ ）
A、氮气 B、氧气
C、二氧化碳 D、稀有气体
9、空气中的有害气体主要来源于 （ ）
A、动植物呼出的二氧化碳 B、燃料燃烧产生的气体
C、植物光合作用排出的气体 D、烧饭菜时产生的气体
10、下列做法不利于改善环境的是 （ ）
A、鼓励农民将秋后农作物秸杆焚烧
B、提倡使用农家肥，限制使用化肥、农药
C、限制燃放烟花爆竹
D、限制燃油汽车数量的增加
11、我国西北一些地区，如内蒙古，过去是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”现在则是“天苍苍，野茫茫，老鼠跑过牛脊背”，其主要原因是 （ ）
A、 水资源利用不合理 B、气温升高
C、 过度放牧、盲目开垦 D、酸雨的影响
12、酸雨形成的主要原因是工业和人类生活燃烧煤、石油过程中，排放出大量的甲气体所造成的；温室效应是生物呼吸和人类生产、生活排放出的大量的乙气体所造成的。甲、乙气体分别是 （ ）
A CO2 SO2 B、 SO2 NO2
C NO SO2 D、 SO2 CO2
13、下列仪器能直接用酒精灯加热的是 （ ）
①试管 ②量筒 ③蒸发皿 ④烧杯 ⑤集气瓶 ⑥试剂瓶
A、①③ B、②④
C、③⑤ D、④⑥
14、下列实验操作错误的是 ( )

二 填空题（16分）
1、将实验室进行下列实验所用仪器、用品的名称填在空白处：
1）取用固体药品时使用 ；2）取用少量液体药品时使用 ；3）在酒精灯上加热试管时使用 ；4）移开正在加热的蒸发皿时可使用 。
2、填写下列空格中的名称、符号或颜色
名称 氦气 氧化铜 二氧化硫
符号 N2 CuO
颜色 无色 无色 无色
3、某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”，理由是：大部分塑料的抗腐蚀能力强等；乙方认为“弊大于利”，理由是：回收利用废弃塑料时，分类十分困难，而且经济上不合算等。你愿意加入 （填“甲方”或“乙方”），并写出另一条理由： 。
4、小食品包装袋内经常充有 ，是利用 ；而霓虹灯内充的却是 。
5、空气质量监测报告提醒人们要关心环境、保护环境。根据数据分析：
悬浮物（TSP） 氮氧化物（主要指二氧化氮） 二氧化硫 空气质量标准
甲 190 140 84 Ⅲ
乙 310 251 76 Ⅴ
丙 35 40 39 Ⅰ
1）空气质量Z差的城市是 ；
2）空气质量标准确定依据 （填序号）；
A、三项数据综合考虑 B、看Z大的数据C、看Z小的数据
3）甲城市空气首要污染物是 。

三 简答题（8分）
1、晚唐诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”讴歌了教师为人民的教育事业鞠躬尽瘁、死而后已的高风亮节。诗中“蜡炬成灰泪始干”说明了什么化学原理？（2分）

2、我国古代有“女娲补天”的传说，当代人类也面临着“补天”的问题。试回答当代所说的“补天”是指什么？你知道采取什么措施可以“补天”？（至少答一点）（2分）

3、李思同学家来了许多客人，妈妈在厨房烧菜， 需要加些白醋和料酒，可是两个瓶子上都失去了标签，妈妈把李思喊来，让她帮忙，李思很快就将白醋和料酒分开了。她用的是什么方法呢？ 同时李思还告诉妈妈：倾倒液体时，瓶塞拿下， 放在桌上，然后拿起瓶子，瓶上的商标应 ，以防止残留的液体流下来腐蚀商标。客人走后，李思帮妈妈洗碗，怎样知道碗刷净了，你能说出来吗？（4分）

四 实验题（12分）
1、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。请填写下列空白：
1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。
结论：石蜡的密度比水的密度 ；
2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰焰心三层，把一根
火柴梗放在蜡烛火焰的火焰中，如右图，约一秒后取出，可以看到火柴
梗的 处Z先碳化。
结论：蜡烛火焰的 温度Z高；
3）再将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后
取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量石灰水，震荡，石灰水变浑浊。
结论：蜡烛燃烧生成了 。

2、用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数。
（1）写出仪器名称：
a ；b ；c
（2）盛放在燃烧匙内的物质是 ；
（3）实验中看到 ，打开止水夹后会看到 。
（4）写出此反应的文字表达式：

1.进入化学实验室的注意事项；
2.实验器材名称（要学会认识仪器）和使用注意事项（烧杯和试管使用，量筒的读数和并且没有零刻度，酒精灯的使用）：药品的保存和取用问题？
3.氧气的物理和化学性质，用高锰酸钾制取的步骤和注意事项，;物质在空气和氧气中反应的现象（ZD是硫和铁）；
4.分子和原子的区别，有什么性质？电解水实验中氧气和氢气的体积比？是哪个电极产生的？
5.不要写错别字，特别是才学化学，比如（坩埚钳）！
6.考试不要太紧张了，其实就是脑筋急转弯！
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什么版本的教材啊，人教版还是鲁教版，或是沪教版

选择，填空，实验，计算。具体内容：化学表达式的书写，几个实验的操作和药品，尤其注重制氧气这节和磷燃烧。