热分析安全丨安全无小事，实验室安全不容忽视！

【热分析安全】

安全无小事，实验室安全不容忽视！

据@南京消防，10月24日15时54分，江宁区将军大道29号南京航空航天大学将军路校区一实验室发生爆燃，共造成2人死亡，9人受伤。事故原因正在调查中。目前，现场救援工作已经全部结束。

【10·24南航实验室爆燃事故，疑似金属粉末爆炸，并引起二次爆炸！】

为什么粉末也会爆炸？

粉尘之所以会成为“炸药”，是因为粉尘具有较大的表面积。与块状物质相比，粉尘化学活动性强，接触空气面积大，吸附氧分子多，氧化放热过程快。

当满足爆炸条件时

1、适当的浓度在空气中形成悬浮；

2、充足的氧气；

3、火源、振动或摩擦；

粉尘中某一粒粉尘被火点燃，就会像原子弹那样发生连锁反应，爆炸就发生。具有爆炸性粉尘有：金属（如镁粉、铝粉）；煤炭；粮食（如小麦、淀粉）；饲料（如血粉、鱼粉）；农副产品（如棉花、烟草）；林产品（如纸粉、木粉）；合成材料（如塑料、染料）。某些厂矿生产过程中产生的粉尘，特别是一些有机物加工中产生的粉尘，在某些特定条件下会发生爆炸燃烧事故。

【容易产生二次爆炸，且威力更大】

第一次爆炸气浪把沉积在设备或地面上的粉尘吹扬起来，在爆炸后的短时间内爆炸中心区会形成负压，周围的新鲜空气便由外向内填补进来，形成所谓的“返回风”，与扬起的粉尘混合，在第一次爆炸的余火引燃下引起第二次爆炸。二次爆炸时，粉尘浓度一般比一次爆炸时高得多，故二次爆炸威力比第一次要大得多。

【南航1024爆炸事件分析】

据悉，南京航空航天大学实验室1024爆炸事故发生在火箭炮材料实验室，疑似铝镁金属合金粉末爆炸，并形成二次爆炸。第三次爆炸形成原因，推测其实验室存在镁粉、铝粉、铝镁合金粉末等，其中镁粉易燃，高温时遇水可发生化学反应放出氢气，形成了更大的爆炸事故。故金属镁火灾中，水、泡沫、四氯化碳等灭火剂都受到限制，干粉、卤代烷灭火剂的灭火效果亦不明显，扑救难度大。那用水扑救也是犯了大忌。

【金属粉末爆炸，切忌用水】

对金属粉尘爆炸引起的火灾禁止用水扑救，可以用干沙、石灰等（不可冲击）。对于面积大、距离长的金属粉尘火灾，要注意采取有效的分割措施，防止火势沿沉积粉尘蔓延或引发连锁爆炸。

【热分析实验室安全管理】

液氮的使用

液氮常用作制冷剂。制冷剂会引起冻伤，少量制冷剂接触眼睛会导致失明，液氮产生的气体快速蒸发可能会造成现场空气缺氧。使用和处理液氮时应注意：1.戴上绝缘防护手套。2.穿上长度过膝的长袖实验服。3.穿上过脚踝不露脚面的鞋，戴好防护眼镜，必要时戴防护面罩。4.保持环境空气流畅。

气体钢瓶

钢瓶内的物质经常处于高压状态，当钢瓶倾倒、遇热、遇不规范的操作时都可能会引发爆炸等危险。钢瓶压缩气体除易爆、易喷射外，许多气体易燃、有毒且具腐蚀性。因此钢瓶的使用应注意：

(1)正常安全气体钢瓶的特征：

①钢瓶表面要有清楚的标签，注明气体名称。

②气瓶均具有颜色标识。

③所有气体钢瓶必须装有减压阀。

(2)气体钢瓶的存放：

①压缩气体属一级危险品，尽可能减少存放在实验室的钢瓶数量，实验室内严禁存放氢气。

②气体钢瓶应当靠墙直立放置，并采取防止倾倒措施；应当避免曝晒、远离热源、腐蚀性材料和潜在的冲击；同时钢瓶不得放于走廊与门厅，以防紧急疏散时受阻及其它意外事件的发生。

③易燃气体气瓶与助燃气体气瓶不得混合放置；可燃、易燃压力气瓶离明火距离不得小于10米；易燃气体及有毒气体气瓶必须安放在室外，并放在规范的、安全的铁柜中。

(3)气体钢瓶的使用：

①打开减压阀前应当擦净钢瓶阀门出口的水和尘灰。钢瓶使用完，将钢瓶主阀关闭并释放减压阀内过剩的压力，须套上安全帽(原设计中无需安全帽者除外)以防阀门受损。取下安全帽时必须谨慎小心以免无意中打开钢瓶主阀。

②不得将钢瓶完全用空(尤其是乙炔、氢气、氧气钢瓶)，必须留存一定的正压力。

③气体钢瓶必须在减压阀和出气阀完好无损的情况下，在通风良好的场所使用，涉及有毒气体时应增加局部通风。

④在使用装有有毒或腐蚀性气体的钢瓶时，应戴防护眼镜、面罩、手套和工作围裙。严禁敲击和碰撞压力气瓶。

⑤氧气钢瓶的减压阀、阀门及管路禁止涂油类或脂类。

⑥钢瓶转运应使用钢瓶推车并保持直立，同时，关紧减压阀。

【热分析实验室预防措施】

杜绝人为隐患

参与实验工作主体是人，人的不安全因素是导致实验室安全事故发生的Z主要原因。因此，只有从“人”着手，通过各种手段提高实验人员的安全意识和素养，才能Z 大限度地减少安全隐患。※香港的高校对于实验室安全十分重视。如，研究生在使用受管制物料或仪器前，均需接受大学安全与环境事务处安排的强制性安全训练及考试，合格后方可进入实验室。对理工类本科生也要强制进行安全训练，既有大课教育，也有网络课程，并开设防火、逃生等一般性安全训练课程。清华大学开发了实验室安全课网上学习与考试系统，利用现代网络信息技术及丰富的网络信息资源开展实验室安全教育。

构建安全环境

良好的安全环境是保证实验室安全的重要因素，构建安全环境，应该从硬件和软件上着手进行。硬件方面：实验室（楼）要配备完善的安全设施，如，消防器材、报警装置、紧急喷淋装置、洗眼器、急救箱、废弃物收集装置等。要经常对安全通道进行检查，保证安全通道的畅通，保证实验用电和用水安全、合格。软件方面：明确各实验室安全责任人，针对各个实验室的潜在危害张贴明显标志，对各种仪器设备的安全注意事项、使用规则明确告知，对药剂的危害、应急处理措施予以明确标注。要定期进行安全检查，开展安全学习和安全知识实验技术与管理竞赛，制定严格的奖惩措施，营造安全氛围。

完善制度体系，提高安全意识

建立完善、明确的实验室管理制度体系并严格执行，是实验室安全工作可持续发展的重要保障，也是安全准入制度运行的必要条件。

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